Un espace pour accompagner
Le deuil ne se vit pas de la même manière chez les enfants que chez les adultes. Les enfants ressentent, intègrent et expriment cette perte de différentes manières, en fonction de leur âge, de leur stade de développement, de leur histoire personnelle et du soutien dont ils bénéficient.
Le désert du petit Abdou a été créé pour offrir un espace sûr où mettre des mots, des images et du sens à ce qu’il est souvent difficile d’exprimer.
Ce guide a pour objectif d’accompagner les familles, les éducateurs et les professionnels dans la lecture de ce conte et de leur proposer des outils pour aider les enfants à gérer les émotions qui pourraient surgir.
Mythes sur le deuil chez les enfants
« Les enfants ne s’en rendent pas compte »
« Il vaut mieux ne pas leur dire la vérité pour les protéger »
« Parler de la mort leur fait plus de mal »
« Pleurer devant eux leur fait du mal »
Ils s’en rendent compte, mais l’expriment autrement.
Ils ont besoin d’informations claires pour se sentir en sécurité.
Le silence ne fait qu’accroître la confusion et la solitude.
Le fait de voir des émotions maîtrisées les aide à comprendre et à se sentir validés.
Avant de commencer la lecture
- Chercher un espace calme et sécurisant
- Éviter les interruptions
- Permettre un objet rassurant à proximité
- Ne pas chercher à tout lire d’un coup
- Respecter toujours le rythme de l’enfant
Pendant la lecture
- Lire lentement
- Accueillir les silences
- Observer les illustrations
- Poser des questions ouvertes
- Accepter toutes les émotions
- Observer le langage non verbal
- Utiliser le jeu, la théatralisation et le mouvement
Questions qui peuvent aides
À ton avis, que ressent Abdou ?
À quoi pense-t-il donc ?
À ton avis, de quoi a-t-il besoin ?
Qui vous aide en ce moment ?
Ça te fait penser à quelqu’un ?
Que lui dirais-tu si tu étais à ses côtés ?
Selon l’âge de l’enfant
Signaux d’alerte
Il est important de garder à l’esprit que tous les enfants ne sont pas prêts à prendre conscience de la douleur au même moment.
Interrompez l’activité ou réduisez son intensité si vous constatez :
Pleurs inconsolables.
Blocage ou déconnexion intense.
Agitation excessive.
Refus persistant de continuer.
Changements brusques de comportement.
Manifestations de peur intense.
Que faire en cas de débordement?
- Arrêter la lecture.
- Valider ce que l’enfant ressent.
- L’aider à revenir au présent
- Offrir de l’eau, du mouvement ou du contact s’il le souhaite.
- Rappeler que continuer le conte n’est pas la priorité. La priorité, c’est qu’il se sente en sécurité.
Après la lecture
L’histoire peut continuer au-deià du livre. Quelques idées…
Dessiner une scène du conte
Écrire une lettre à Abdou
Construire son désert
Identifier ses girafes
Parler de ce qui aide quand la tristesse apparaît
Pour ceux qui accompagnent
- Les enfants n’ont pas besoin de réponses parfaites.
- Ils ont besoin de présence.
- Ils ont besoin de se sentir écoutés.
- Ils ont besoin de savoir qu’ils ne sont pas seuls dans le désert.
